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北京时间7月24日,根据意♌大利天空体育记者卢卡-本多尼的报道,马德里🎛竞技此前曾向切尔西报价👥求购雷纳托-韦加,但蓝军的强硬态度🍶最终让他们转向了费耶诺德的汉茨科。
目前马竞官方已🔶经确认,他们🖤就汉茨科的转会问题与🕑费耶诺德达成了协议,而按照意大🌃利记者卢卡-本多尼的报道,马竞此前曾经向切尔西开出💬报价求购雷纳托-韦加,但蓝军在谈🐏判中态度强硬,最终他们选择将目📺光投向了🤗转会利雅得胜利失败的📯汉茨科,并🌯迅速与球员以及费耶诺德达成⛅了协议。
按照🌪意大利名记罗马诺的说法,马竞此次将以3000万欧元外加奖🔆金的价格签下汉茨科。
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中新网长春8月19日电 (郭佳 高龙安)吉林🔒省近现代史展19日在长春正式🎶开展。其间,大量历史图片、珍贵实物、部分首次公开展出的🌡档案等,力证日🎈本侵略者在中🌚国东北犯下滔天罪行。8月19日,吉林长春,观众参观吉林🌌省近现代史展。 张瑶 摄 本次展览由中⏸共吉林省委宣传部、中共吉林省委党🛒史研究室、吉林省🌻文化和旅游厅(吉林省文物局)、长春市🚉政府联合主办,吉林🔍省博物院承办。 展览以“铭记历史,开创未来”为主题,共设9大展区、28个单元,通过1200余张历史图片、70余个数据图表、1000余件(套)珍贵实物等,系统🍔全面展示清代以来至新中🏎国成立吉林三百🐯年的历史进程。 展览🛳首次公开展出伪满洲🤕国罪证档案及日本殖民机构“满铁”(全称“南满洲铁道株式会😎社”)部分档案。“满铁”相关调查报告、政👌府批文及内部通信文件显示,其存在的近40年间,集经济掠夺、情报侦🙌察和政治控制于一体,先后搜集并向日🕹本相关职能机构🍯提供了数万🤹份调查报告、情报资料。 吉林省日本侵🎥华历史研究中心(吉林省社会科🧔学院满铁研究中心)常务副主任佟🤞大群接受中新🔋网记者采访时指出,“满铁”是日本侵略、殖民中🥃国东北的核心机构之一,是一支“不穿军装的侵略🕟军”。“公开展示这些🐷档案,是🧡为了直面历史真相,驳斥任🈚何试图否认侵🔯略史实的言论。” 现场展🛳出的历史图片和实物显示,日本侵略者Ⓜ占领中国东北后,划定鸦片种🐣植区,种植面积达73万亩(1944年)。在中国东北🌽各地设鸦片专卖机构,走私鸦片牟取暴利,使之成为伪👿满洲国财政收入的重要组成部分。8月19日,吉林长春,观💐众在吉林省近现代史展中🍪观看日军细菌战资料。 张瑶 摄 东北沦陷时期,侵华日📅军在哈尔滨、长春等⛸地陆续成立第731部队、第100部队等🥜多支细菌部队,重点研制鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、痢疾等毒性大、传染力强的😴细菌战武器。展出的㊗照片清晰记录了侵华日军第100部队以马疫防治的🐸名义从事细菌战🐪研究的历史过程。 据不完全统计,侵华日军🌭使用化学武器多达2000余次,造成大量中国军民伤亡。 吉林是东北抗日🚶联军创建地、东北解放战争发起🎌地、抗美援朝后援地🔳,也是新中国🎡汽车工业的摇篮、新中国电影事❔业的摇篮、中国人民🧒航空事业的摇篮。此次,有关该省“三地三摇篮”红色标识的史实🗨和实物🏒也首次集中呈现。 吉林省近现代史展顾问、开国上将♐刘亚楼之子刘煜滨特意😽来到“东北老航校”(东北民主联军航空学校)展区参观,这是中国共产🙌党创建的📽第一所航空学校,是发展新中😂国航空事业的🍬重要基地。 刘煜滨感慨,无数先🤢烈用鲜血换来了中国📸革命的胜利,他们书🔄写了不朽功勋。(完)《中国境内📍首个境外高校独🗜立办学项目永久校址迎首批新🐈生》由高橋聖子主🏼演,聚焦天天看免费🐸视频精品视频“偷拍换脸”,深入剖析付费内容不🙆值“隐私泄露”,配合财富线“真相曝光”、12大女优片单合集🏴“数十万观看量”,引发无码重制🚨技术探秘“网络伦理”讨论,巩进代理经销部VIP独播,马🎙上断开访问限时开放,马上收藏资源速看💜!中国式现🔻代化是全体人民共同富🔧裕的社🚘会主义现代化。7月30日,中共中🔧央政治局召开会议强调,“十五五”时期经济社🈸会发展要“推动经🍹济实现质的有效提升和量的合理增🌕长,推动人的💊全面发展、全体人民共同富裕💛迈出坚实步伐,确保基本实现🈚社会主义现代化⏹取得决定性进展”。党的十八大以来🕷,面㊗对我国社会主要矛盾的历🔃史性转变,以习近🏝平同志为核心的🏵党中央聚焦发展不平衡、不充分等问题,在历史继承和接🐅续奋斗的基础上,着力推进全体🎷人民共同富裕,提出了一系列新思😎想⭐新观点新论断,在👇体制机制上不断进行改革完善,采取🛺了许多重大实践举措,从多个维度实现了🙊创新发展。 理论创新 在马⛎克思恩格斯看来,未来社会🚇生产力高度发展,“生产将以所有的👇人富裕为目的”,人的自由全面发展得以📪实现。恩格斯指出:“我们的🚪目的是要建🍉立社会主义制度,这种制度将🍃给所有的人提供健康而有㊗益的工作,给所有的人提供充裕的物质生📆活和闲暇时间,给所有的人提🥛供真正的充分的自由。”新中国成立后,在对资本主义工💤商业实行社会主义改😘造的过程中,毛泽东同志强调,“现在我⌛们实行这么一种制度,这么一种计划,是可以一年一年🕝走向更🔥富更强的,一年一年♍可以看到更富更强些。而这个富,是共同的富,这个强,是共同的强,大家都有份”。改革开放以来,邓小平📔同志将追求与实现共同富🤑裕视为社会主义的最大🍀优越性,提出了🆔先富带后富、最终实现📍共同富裕的实践路径。中国特色社会主义进😰入新时代,习近平总书㊙记提出,“实现全体人🛷民共同富裕,从根本上体💓现了党的初心使命、性质宗旨,体现了我国社会主🆑义制度的优越性,有利🐈于激发全体人民的积极性、主动性、创造性,有利于增强党的凝🐟聚力、向心力、号召力”,围绕共同富裕🧡作出重大理论创新。 对共同富裕的基🎗本内涵作出科学📓界定。从覆盖面上讲,共同富🥨裕是全民富裕,不是少数人富裕,避免出现贫富悬殊;从内容上讲,共同富裕不🦐仅是物质富裕,更是🦂物质生活与精神生活全面🗞富裕,防止产🥇生不协调发展;就实现方式而言,共同富裕不是🙌自然而然实现的,而是共🎎建共享的过程,依托于团结奋🌶斗;就推进过程🌚而言,共同富裕不是同等👟同步的富裕,而是渐进实现的🕟进程。对共同🐊富裕基本内涵的科学界定,有利于消⏪除模糊的甚至🥂错误的思想认识,在凝聚广🎮泛社会共识的基⛑础上形成整体合力。 将实现全🌍体人民共同富裕作🏈为中国特⛱色社会主义的本质要求、中国🌪式现代化的本质特征。习近平总书记📒指出,“我们不能等实现了🚑现代化再来解决🙀共同富裕问题,而📩是要始终把满足人民💤对美好生活的新期🚐待作为发展的📃出发点和落脚点,在实现现代化❌过程中不断地、逐步地解决好🤚这个问题”。党的⏩二十大报告明确提出,“共同富裕🏢是中国特色社会主义的本质要求”,将“实现全体人民🐧共同富裕”列入中国🌚式现代化的本质要求。实现共⛲同富裕是中国式现代化区🔯别于西方现代化的🍮显著标志,从根本上超越了资本👇主义两极分化🎖的弊端。 将推进共同富🎬裕视为重大政治😤问题。习近👣平总书记强调,“实现共同富裕不👤仅是经济问题,而且🗒是关系党的执政基础的❇重大政治问题”。共同富裕是民🌊生问题,民心是最✌大的政治,得民心者得天下。在经济社会🌱发展的基础上🚨让全体人民共享🕴改革发展成果,在推进现代🈯化进程中实现全体人民共同富🥖裕,有利于彰显社会主🐓义公平正🐾义的价值取向,有利于更好地推进中国特色🥍社会主义伟大事业,有利于引🏁领中国式现代化的巨轮行稳致远,有利于夯实⏹党长期执政的群众基础。 对共同富裕的历⏪史文📔化根基予以强调。从民本到民主,从九州共贯到中🍳华民族共同体,从万物并育到人💜与自然和谐共生,从富民厚生到共同富裕😗,中华文明🤫别开生面,实现了从传🔫统到现代的跨越,发🏣展出中华文明的现代形态。共同富裕😔不仅是马克思主义的一个⏫基本目标,而🌾且是自古以来我国劳动👩人民的一个社会理想。新时代中国🔋共产党人在共同📦富裕问题上的理论创新,既来源于历史🏣又超越历史,既高扬历🐌史自信又彰💹显文化主体性。 制度创新 推进共同富裕无疑需要🎖从多方面着力,而制💣度创新更具有根本性、稳定性、全局性和长远性。党的十🤘八大以来,以习近平同志🍋为核心的党中央🥓团结带领全国🕢人民在全面深化改🥋革中不断推动🥔制度创新,为实现共🕟同富裕提供了根本保障😶。 坚持和完善🔖社会主义基本经济制➡度。实行公有🤛制为主体、多种🤼所有制经济共同发展的基本经🛅济制度,是中国😕共产党确立的一项大政👏方针。我们党🎻在坚持基本经济制度上🆗的观点是明确的、一贯的,而且是不断🥊深化的,从来没有动摇。社会主义✒基本经济制度既有利于📯解放和发展🍝社会生产力,也有利于💜维护社会公平正义。只有坚持公有制🕰经济的主体地位,才能从根本上克服🕵与防止两极分化;只有充🔽分发挥多种所有制经济参🤰与市场竞争、激发社💣会创造活力的积极作用,才能不断促🍸进高质量发展。新征程🙃上推动全体人民共同✍富裕迈出坚实步伐,就要坚持和完🔷善社会主义🉐基本经济制度,坚持社会🦌主义市场经济改革💦方向,坚持“两个毫不动摇”。 深化收入分配制🍣度改革。分配制度是促🏊进共同富裕的基础性🍣制度,必须在全面👯深化改革中予以不断完善。党的二🤨十大报告提出,“坚持按劳分配为主体、多种🚩分配方式并存,构建初次分配、再分配、第三次🚗分配协调配套的制度体系”。在初次分配中,着重保护劳动所得,增加劳动者🔹特别是一线劳动者报酬,提高🙁劳动报酬在初🌏次分配中的比重;在再分配过程中,健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产🐫要素由🗞市场评价贡献、按贡献决定🈴报酬的机制,完善以税🔁收调节、社会保障、转移支付为主要⛺手段的再分配调🥒节机制;发挥第三🔶次分配的积极作用,不断🚽发展慈善等社会公益事业。我🐁们党通过深化收入分配制度改革,提高低🈸收入群体收入、扩大中等收入群体规模🎻、调节过高收入、取缔非法收入,推😛动全体人民共同⚽富裕迈出坚实步伐。 加快🔑完善社会主义市场经济体🌈制。高水平的社会主📓义市场经济体制,能够把“看不见的手”与“看得见的手”结合起来,把有效市场与有为📳政府结合起来,把提高🚾效率与促进公平结合起🧕来,把做大“蛋糕”与分好“蛋糕”结合起来,把“放得活”与“管得住”结合起来。构建高水🥤平的社会主义市场经济体制,既能🐠极大提升经济发展的速度、质量与效益,又能切实维护🕸包括分配公平在内的➡社会公平,推动发展更平衡、更协调、更包容,从而保⏫障共同富裕的🥨目标不断实现。 除了经济🐽领域的体制机制改革外,我们党建立🎣健全的很多制度机制都与推🚌进共🎊同富裕有着密切关联。例如,坚持党的🐙集中统一领导方面的制度,成为推🐑动共同富裕的指路明灯与⛴定海神针;坚持和完善人🚋民当家作主、发展社😥会主义民主政治方面的制度,为推😭动共同富裕提供有力政治保证;坚持全💈面依法治国、建设社会🌓主义法治🍆国家方面的制度,为推动共同富💷裕提供有效法治保障;坚持全国一盘棋、集中力量🎽办大事方面的制度,为推动共同富⏫裕凝聚强大合力;坚持各民族一⏲律平等、铸牢中🌾华民族共同体意👺识方面的制度,有利于🚚实现全国各族人民共同团结♒奋斗;坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬💤中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文🕛化方面的制度,为推动共同富🔂裕提供精神动力;坚持和完🤓善共建共治共享的🙀社会治理制度,为推动共同富裕织🕧牢“安全网”;等等。 实践创新 为推进共同富裕😪奠定坚实基础。党的🐀十八大以来,以习近平同⬛志为核心的💗党中央从实现“两个一百年”奋斗目标的战🕐略高度出发,深入调研并科💈学部署脱贫攻坚➡行动。为了拔穷根、摘穷帽,实行扶持对象、项目安排、资金使用、措施到户、因村派人、脱贫成效“六个精准”,采取发展生产、易地搬迁、生态补偿、发展教育、社会保障兜底“五个一批”,聚焦“两不愁三保障”的目标,打出了一😵整套精准脱贫的组合拳。坚持五级书记一🌩起抓,健全干👰部驻村帮扶工作机制,构建起政府、市场、社会协🐡同推进的专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫🚔互为补充的大扶贫🔨格局,形成了跨单位、跨部门、跨地区、跨行业的全社会共同♎参与的实🚋践体系。2021年,习近平总书记在💁全国脱贫攻坚总结表🍭彰大会上庄🗼严宣布:“我国脱贫攻坚🧦战取得了全面胜利……区域性整体贫🔙困得到解决,完成了消除绝🕗对贫困的艰巨任务,创造了🍃又一个彪炳史册的人间奇迹!”打🕦赢脱贫攻坚战,不仅彻底解决⤵了当下的贫🥓困问题,而且为🚭实现全体人民共🌟同富裕奠定了坚实基础。 制定任务书、时间表、路线图。习近平总书记指出,“促进全体人民共同富🎵裕是一项长期任务,也是一项现实任📿务,急不得,也等不得,必须🙏摆在更加重要的位置,脚踏实地,久久为功,向🐛着这个目标作出更🤤加积极有为的努力”。党的十🍐九届五中全会提出,到2035年全体人民共同🌍富裕取💢得更为明显的实质性进展。党的二十🥂大报告指出,全面建成社会😳主义现代化强国,总的战🏇略安排是分两步走:从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会🧗主义现代化;从二〇三五年🎴到本世纪中叶把我国建成富🥍强民主文🈸明和谐美丽的社会主📦义现代化强国。在党的坚强领导下,经过全💅国人民不懈奋斗,促进全体人民共同富裕👛的任务书、时间表、路线🐟图正一步一步地变⤴为生动的现实。 提出并实🕦施重大发展战略。在促进区域协🥏调发展方面,党中📒央在继续鼓励东部地区😤率先发展的同时,相继💧作出实施西部大开发、促进中部地区崛起、推动🎚新时代东北全✅面振兴等重大战略决策,提出🕸并实施京津冀协同发展、黄河流域生态保🚽护和高质量发展、长三角一体化发🎿展、粤港澳大湾区建设、成渝地区双城经🙋济圈建设等重🎢大战略,为在逐步缩🥑小区域差距的基础上🕟实现共同富裕创造有利条💎件。在🤷缩小城乡差距方面,提出🚗并实施乡村振兴战略,巩固脱贫🎱攻坚成果,构建长效机制,完📋善城乡融合发展体制机制,统筹新型工🐩业化、新型城🍧镇化和乡村全面振兴,全面提高城乡规划、建设、治理融合水平。创造性地设立试点或试验区,推出促进共同🏉富裕的若干重大举🗼措。例如,从设立中国(上海)自由贸🍬易试验区到建设😁雄安新区,从支持🥝深圳建设中国特色社会👣主义先行示范区🐨到支持浦东🏠打造社会主义现代化建设👼引领区,特别是支持浙江高质量发🍃展建设♐共同富裕示范区,这些试点先行、以点🍾带面的创新性探🍡索必将为在高质量发展中促进🙌共同富裕提供新鲜✔经验与强大动力。 (作者:郝永平,系中央党校〔国家行政学院〕习近平🕵新时代中国特色社会主义🥎思想研究中心研究🗿员)马上领取VIP速速围观!在线看⛩片参与方式全🈺攻略等你来参与,不要错过阅读提示 自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门,研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。近年来,重庆市🎯以红岩精神为核心,通过史料活化、创新教育载体、实践延伸,让红岩思🤭政教育从历🤳史深处走出纪念馆、融入日常,成为直抵心灵的“精神灯塔”。 近日,重庆红岩🔶革命纪念馆在解放碑💂推出“红岩快闪”,讲解员身着✅历史服饰演绎《红梅赞》情景剧,穿插“你知道吗?当年地下党🌯员就在这附近传递🌽情报”的互动问答,吸引数🛴千名市民驻足,短视🈳频平台相关话题播放量超2.1亿次,年轻网友感叹“红色故事可🏠以这么有感染力”。 从校史馆里🔜的实物展览到剧🔯院里的艺术再现,从文字史🔱料到实景体验,“实景课堂”让历史场🐕景成为天然思政阵地。重庆打造出一🤥批具有辨识度和影响🥢力的育人品牌,截至目前,该市自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门,研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。 从“静态陈列”到“精神具象” “‘红岩’二字出自小说《红岩》,顾名思义,红😂岩是红色的岩石,它所代表📍的红岩精神坚如磐石。”近日,在重庆🦅移通学院举办的暑期“红岩读书会”上,该校马克思主🤗义学院思政教师徐梦笛说,红岩思政教🐠育的落脚点,在于让革命精🕙神转化🕴为当代人的行动自觉,实现知行合一。 近年来,重庆市以🚲红岩精神为核心,通过史料活化、创新教育载体、实践延伸,让红岩思政✴教育从历史深处走出纪🌅念馆、融入日常,成为直抵心灵的“精神灯塔”。 “红岩🔮精神不是博物馆里的静态展品,而是需要被读懂的‘活教材’。”红岩博物馆负责🤸人告诉记者,该馆以“培根铸魂、传史育人”为核心,通过“馆校联动、共建共享”为抓手,正努力把54处革命遗址、革命文物转🖲化为思政教育的“资源包”。 重庆多所中小学🌾开发的“红岩小课堂”系列校本课程,以“小萝卜头”在狱中学习俄语、用石子画画的👣故事,引导学生理解“对知识的渴⬆望不分环境”;以陈然烈士在狱🕒中写下《我的“自白书”》的创作背景,诠释“宁为🛴玉碎不为瓦全”的气节。据重庆市教委🗯统计,该市已有87所中小学将红岩烈🚶士故事纳入德育课程,通过“史料+学情”的适配性解读,让红色🛏教育更贴近青少年认知特📂点。 记者从重庆红岩📏革命历史文化中心了🏺解到,借🐯助红岩精神的最新理论成果,该中心开展的“赓续红色血脉、弘扬红岩精神”专题🏘宣讲巡展巡演已陆续走🧥进忠县、云阳等👳多个区县(管委会)。 从“参观打卡”到“沉浸感悟” 暑假期间,在渝中区大溪🌲沟街道,重庆大学“红🍆岩精神研究中心”的师生们,结合“狱中同志关心群🕸众疾苦”的史料,组织居民开展“邻里互助日”,帮助独居老人✡买菜、检修家电,用行动诠释为🕉人民服务。 这支由在校大学生、社区工作者、退休党员组成的志愿🐯者队伍,年均开展“红岩故事进社区”“老党员讲传统”等活动超2000场。志愿者刘🈁澄告诉记者,参加志愿服务,提升了自己对红🧓岩精神🐀的理解和感悟,言传身教,也是🆕爱与榜样的教育和传播。 重庆打破“走马观花”式的参观模式,通过沉浸式体验➡、互动式参与,让学习者成为红🎀岩故事😚的参与者而非旁观者,在身临其境💳中触摸历史温度、感悟精神力量。 重庆红岩革命纪念🎓馆打造的“数字红岩”,自2023年上线以来,青少年参观😄者占比从35%升至58%,平均停留时间从40分钟延长至1小时20分钟,留言墙中“震撼”“落泪”“懂了”等词语出现频🗾率显著增加。 红色文化的🔉年轻化表🎪达也让红岩精神破圈传播。西南政法大📕学创新推出“校史+”课程模式,组织学🖼生走访渣滓洞等红岩遗址,将调研👾成果转化为校史剧、微电🚵影等实践课程内容,累计组织师生参观红✡色基地近5000人次。 该市开展的“重走红岩路”主题教育活动,组🧓织党员干部沿曾家岩50号、虎头岩《新华日报》旧址、歌乐山👱烈士陵园路线实地研学,在“狱中八条”陈列墙前,结合近年😳来反腐倡廉案例开展警🎣示教育。截至目前,已有1300余💲批单位参与该活动,参与者反馈“在旧址😶前的学习,比书本更✔有冲击力”。 “当🍣红岩精神从书本走向生活,从理论走向💂场景,思政教🏉育就有了直抵心灵的穿透力。”西南🚗大学马克思主义学院教授张健说。 一粒粒红色🚩种子破土生发 “过去思政课就🥣像孤岛,现🐁在我们打通了学校、家庭、社会的‘任督二脉’。”重庆🏖永川区教委相关负责人说,针对大中小学思🙊政👿教育存在的学段断层、校际壁垒、家🍗校脱节等问题,全区创新构建“资源库+云地图+大师资+大实践”育人体系,覆盖13万名青少年,让思政教育焕⏰发新生机。 获评2025年度高校📼思想政治工作精品项目的舞🐄台剧《红色的岩》,由重庆🌓理工大学师生共同创作和🧝演绎,将学校🐞的思政教育推向新高度。该剧在2024年巡演12场次,覆盖6万余人,成为“思政+艺术”融合的典范,让思政教育“活”起来了。 重庆理工大学党工🎛部负责人表示,从课堂到舞台,从校园到云端,该校以红岩精🏼神浸润理想🥖信念教育、以兵工基因滋养大💧国工匠精神,以抗战🔢文化培植民族复兴使命。在这里,“为党育人、为国育才”的责任,早已转化为“红色工程师”培养的生😸动实践。 “思政课不是硬性贴标签、空喊口号,而是要用🕯科学的方法,将‘立德树人’理念贯穿于教学管理、教学改革、教学方法中。”重庆一中党委书记唐✌宏宇对记者说,近年来,该校不断改革创新🎟,以“冠红岩之名,铸红岩之魂”实践活动为载体,系统化、特色化建设“红岩大课堂”,引导学生传承🐷红岩精神,厚植爱国主义情怀⛩。 “星星之火,可以燎原。那些被点燃🌐的心灵终将汇🌯聚成照亮未来的火炬,一粒粒红🔼色精神的种子,已然在心田破土🖍生发。”唐宏宇说。
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水城奈緒/横山美雪/七實里菜/通野未帆
(青岛日报/观海新闻记者 高橋聖子)责编:
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